بوابة الدولة
الخميس 18 يونيو 2026 12:43 مـ 2 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ أسيوط يوجه بمواصلة الحملات التموينية المكبرة.. وضبط 18 شيكارة دقيق بلدي وكيل وزارة التعليم بأسيوط يعلن تجهيز 21 معمل كمبيوتر بالمدارس ضمن مبادرة اقتراحات عاجلة لمواجهة تحديات تحديث المصانع القديمة والتحول التكنولوجي للصناعة محافظ أسيوط: انطلاق كورس الذكاء الاصطناعي والبرمجة بمكتبة مصر العامة ضمن مبادرة محافظ أسيوط يؤكد أهمية تكثيف حملات النظافة ورفع أكثر من 90 طنًا من المخلفات رئيس الرعاية الصحية يبحث التعاون مع روسيا في التكنولوجيا الطبية والذكاء الاصطناعي 28 شركة ومصنعًا تشارك في ملتقى توظيف رابحة ببني سويف لتوفير فرص عمل للخريجات النواب يناقش الاسبوع المقبل تعديلات قانون فرض رسم تنمية الموارد المالية للدولة محافظ أسيوط يعقد اجتماعًا لمتابعة مشروعات الصرف الصحي الممولة من بنك التعمير النواب يناقش الأسبوع المقبل تعديلات ضريبة الدمغة على تداولات البورصة النواب يناقش الأسبوع المقبل مد العمل بقانون إنهاء المنازعات الضريبية حتى نهاية عام 2026 استقرار سعر الدينار الكويتي اليوم الخميس 18 يونيو 2026 أمام الجنيه المصري

اعترافات عاطل قتل عامل فى الطالبية: ضرب أخويا فاعتديت عليه بسلاح أبيض

حبس
حبس

أدلى عاطل أمام النيابة العامة فى الجيزة باعترافات فى اتهامه بقتل عامل في الطالبيةطعنا بسلاح أبيض، بسبب تعديه على شقيقه.

وقال المتهم، إن شقيقه اشتكى له من المجنى عليه وأخبره أن الأخير تعدى عليه بالضرب والسباب، فتوجه له وعاتبه إلا أن الأمر تطور إلى مشاجرة ووجه له ضربات بسلاح أبيض فى جسده انهت حياته فى الحال.

البداية كانت بورد بلاغ للعميد عمرو حجازي رئيس مباحث قطاع غرب الجيزة، يفيد مقتل عامل طعنا بسلاح أبيض في الطالبية.

وبإجراء التحريات تبين أن عاطل تم تحديد هويته، وراء ارتكاب الجريمة، وتمكن رجال المباحث من القبض عليه، وتوصلت التحريات إلى أن المجني عليه عاتب المتهم لاعتدائه على شقيقه بالضرب.

وعقب ذلك أشهر المتهم سلاح أبيض وطعن المجني عليه، وتم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة تجاه المتهم، وتحرر محضر بالواقعة، وباشرت النيابة المختصة التحقيق، التي أمرت بعرض الجثة علي الطب الشرعي لإعداد تقرير وافٍ عن سبب الوفاة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education