بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 06:24 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية ”ياسر الهضيبي: ينتقد الموازنة العامة: لا تعالج أزمات الاقتصاد ولا تخفف الأعباء عن المواطنين المنتخب القطري يواصل استعداداته لمواجهة كندا مصر للطيران تستأنف رحلاتها إلى الكويت بداية من غد الأربعاء 17 يونيو سياحة النواب تناقش أزمات الحجاج في الموسم الأخير.. وتوصية لوزارة السياحة التحفظ على المتهم الأول في قضية «السباح يوسف» بجلسة الاستئناف على حكم حبس باقي المتهمين مصر للطيران تستأنف رحلات القاهرة - الكويت غدًا الرئيس السيسى والمستشار الألمانى يتوافقان على أهمية دعم الحل السلمى لأزمات المنطقة رسائل روجينا ودينا فؤاد وصابرين لمنتخب مصر بعد التعادل مع بلجيكا البنك الأهلي المصري يحصل على شهادة الجودة ISO 9001 في مجال الإمداد اللوجستي والمخازن من هيئة” AFNOR Uk Limited”

ارتفاع حصيلة ضحايا انهيار مبنى مدرسة في إندونيسيا إلى 37 شخصا

انهيار مبنى
انهيار مبنى

أ ش أ

ارتفعت حصيلة ضحايا انهيار مبنى مدرسة داخلية بمقاطعة جاوة الشرقية في إندونيسيا إلى 37 شخصا.

ونقلت شبكة (تشانيل نيوز آشيا) اليوم الأحد، عن مدير عمليات الوكالة الوطنية للبحث والإنقاذ يودي برامانتيو، قوله إنه تم انتشال 141 شخصا من تحت الأنقاض بينهم 37 قتيلا، بينما لا يزال 26 أخرون في عداد المفقودين.

من جانبه.. أعلن المسئول في الوكالة الوطنية للتخفيف من آثار الكوارث بودي إيراوان، أن عمليات الإنقاذ اكتملت بنسبة 60% تقريبا.. معربا عن أمله في الانتهاء منها قريبا.

ويواصل المحققون بذل الجهود لتحديد سبب الانهيار، فيما تشير التحقيقات الأولية إلى أن البناء دون المستوى المطلوب.

وكان جزء من مبنى المدرسة الداخلية المتعددة الطوابق في منطقة "سيدوارجو" قد انهار يوم الإثنين الماضي على مئات الطلاب إذ لم تتمكن أساسات المدرسة من تحمل أعمال بناء جارية في الطوابق العليا.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education