بوابة الدولة
الجمعة 6 نوفمبر 2026 02:29 صـ 24 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
محافظ القاهرة ونادي الزهور يزرعان أول شجرة ضمن مبادرة ”تخضير القاهرة” د احمد طة يشارك في افتتاح المؤتمر السنوي للمعهد القومي للأورام ويؤكد: معايير الجودة ركيزة أساسية لحماية مرضى الأورام برلمان شباب القاهرة يتدرب على الرقابة البرلمانية وإدارة الحملات الانتخابية في الزاوية الحمراء التصويت الإلكتروني يواصل ترسيخ التحول الرقمي في انتخابات الأندية بالقاهرة النائبه ساره النحاس تتقدم بطلب إحاطة بشأن ”التقصير الإداري بمستشفى جمال عبد الناصر وسوء المتابعة من هيئة التأمين الصحي المتحدث العسكري يستعرض نتائج الحملة المكبرة لمواجهة التنقيب غير المشروع عن الذهب.. صور وفيديو محافظة الجيزة تعلن غلق محور كمال عامر أمام محطة قطارات بشتيل لمدة يومين البنك الأهلي المصري يرفع العائد على الشهادات البلاتينية إلى 18.85%.. والتطبيق الأحد المقبل فرنسا تشتعل.. 1.6 مليون متظاهر فى الشوارع وسط اشتباكات عنيفة مع الشرطة بنك مصر يرفع العائد على شهادة «القمة» إلى 18.75% سنويًا بدورية صرف شهرية معهد الاتصالات وأكاديمية السادات للعلوم الإدارية يتعاون في مجالات التدريب والأبحاث والإشراف العلمي طرابزون يسقط أمام فرايبورج في دوري المؤتمر الأوروبي بمشاركة صلاح

كلام نهائي.. وزير التعليم يكشف موعد إلغاء ”التشعيب” في الثانوية العامة| خاص

الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم

حسم الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، ملف التشعيب في الثانوية العامة، حتى يعرف كل طالب موقفه جيدا، من الآن.

وقال الوزير لـ "بوابة الأهرام"، إن إلغاء التشعيب في الثانوية لدفعة 2022، منتهي، ولا تغيير في ذلك، لأن متطلبات التغيير والتطوير في نوعية الخريجين، تتطلب أن يكونوا على دراية أكبر بكل المعارف العلمية، لذلك تقرر دمج شعبة العلمي علوم مع العلمي رياضة، لصالح الطلاب أنفسهم، وليس لهدف آخر.

ويعني كلام الدكتور طارق شوقي، أن الطالب الذي يدرس حاليا في الصف الثاني الثانوي، عندما يصعد للصف الثالث العام المقبل، فلن يكون أمامه سوى العلمي والأدبي فقط، والدفعة الحالية التي تدرس بالصف الثالث هي الأخيرة التي يطبق عليها التشعيب.

وتهدف وزارة التعليم من وراء القرار، أن يكون لدى طالب الشعبة العلمية، الكثير من المعارف العلمية والرياضية قبل تخصصه الجامعي ليكون جاهزا ومستعدا لأية متطلبات مستقبلية تحتاج إلى ثقل في معارفه.

ومن المنتظر إعادة النظر في بعض المناهج حتى تتلاءم مع طريقة الدمج بين العلمي والرياضة، كنوع من التخفيف على الطلاب، والتركيز على نواتج التعلم في كل مادة دون إثقال أو تعقيد.

موضوعات متعلقة