بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:23 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أبو العينين لوزير البترول: تتحدث بلغة المستثمرين وتحقق نتائج ملموسة على الأرض رئيس جهاز التجارة الداخلية يتفقد لوجستية الدقهلية قبل افتتاح مرحلتها الأولى على 51 فدانًا أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار

ندوة بجامعة الإسكندرية لعرض أنشطة هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار

 جامعة الإسكندرية
 جامعة الإسكندرية

تنظم جامعة الإسكندرية ندوة تعريفية صباح الثلاثاء القادم (21 ديسمبر 2021)، بحضور الدكتور ولاء شتا، الرئيس التنفيذي لهيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار، لعرض أنشطة الهيئة المختلفة، وآليات مبادرتها مع بنك المعرفة المصرى لدعم النشر العلمي الحر للعلماء المصريين.

وتعقد الندوة فى تمام الساعة العاشرة صباحاً بمركز المؤتمرات بالقاعة الكبرى بكلية الطب، ويشارك فيها الدكتور أشرف الغندور نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وعمداء، ووكلاء الكليات للدراسات العليا والبحوث، وأعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والباحثين بجميع كليات الجامعة.

وأشار رئيس الجامعة إلى أن هذه الندوة تأتي ضمن سلسلة اللقاءات التي تنظمها الجامعة لدعم الباحثين والناشرين من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، ومناقشة سبل ربط المخرجات البحثية مع التطبيق العملي، وأسلوب تطوير البحث العلمي، والتحديات التي تواجه الباحثين والناشرين، وسبل حلها.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education