بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 02:52 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
مصر تدين افتتاح ما يسمى بسفارة ”أرض الصومال” في مدينة القدس المحتلة أهلًا ياريس.. ماكرون يحتفى بالرئيس السيسى على انستجرام بأغنية حلوة يابلدى مواعيد وشروط التقدم لمدرسة تدرس المنهج المصرى للطلبة المصريين فى الخارج وزير الصحة: منظومة التأمين الصحى الشامل تغطى 6 محافظات فى مرحلتها الأولى رئيس الوزراء يتابع مستجدات موقف تنفيذ مشروعات الطاقة الجديدة والمتجددة غلق وتشميع ٨ محال مخالفة بكفر الدوار لإدارتها دون ترخيص والتعدي على الطريق العام فتح باب الترشح لعضوية المكتب التنفيذي لـ” رابطة صحفي الحوادث والقضايا ” السبت 20 يونيو 2026م النواب يهاجمون الحكومة بسبب الموازنة: أرقام بلا انعكاس على المواطن قرقر يستعرض تقرير لجنة النقل بشأن تمويل الخطين الثاني والثالث للقطار الكهربائي السريع الرئيس السيسى يلتقى نظيره الأمريكى على هامش قمة السبع بفرنسا الملا أمام النواب: الخطة الجديدة تعزز أمن الطاقة والاستثمار أوروسولا فون دير لاين: مصر شريك مركزى ومستقر لأوروبا بمنطقة مضطربة

فوز مثير للنصر على الباطن بدوري المحترفين السعودي

النصر والباطن
النصر والباطن

حقق النصر فوزا مثيرا على مضيفه الباطن 4 / 3، اليوم الخميس، ضمن منافسات المرحلة 21 من دوري كأس الأمير محمد بن سلمان لكرة القدم (دوري المحترفين السعودي).

وتقدم النصر عن طريق فينسنت أبو بكر في الدقيقة الرابعة، قبل أن يضيف عبد المجيد الصليهم الهدف الثاني في الدقيقة 24، لكن فابيو أبرو سجل هدف تقليص الفارق للباطن في الدقيقة 33 من ضربة جزاء.

وفي الدقيقة 68 سجل خالد الغنام الهدف الثالث للنصر، فيما سجل فابيو أبرو الهدف الثاني للباطن في الدقيقة 79، قبل أن يدرك زكريا سامي التعادل في الدقيقة 81.

وفي الدقيقة الأولى من الوقت المحتسب بدلا من الضائع للشوط الثاني سجل جونزالو مارتينيز الهدف الرابع للنصر من ضربة جزاء.

ورفع النصر رصيده إلى 41 نقطة في المركز الثاني بعد خوضه 21 مباراة، بفارق ست نقاط خلف الاتحاد المتصدر والذي خاض 19 مباراة فقط.

على الجانب الآخر، تجمد رصيد الباطن عند 19 نقطة في المركز الرابع عشر.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education