بوابة الدولة
الثلاثاء 16 يونيو 2026 07:12 مـ 30 ذو الحجة 1447 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
أحمد شاهين نائبًا مساعدًا لمخاطر الائتمان ببنك أبوظبي الأول في السعودية معامل دمغ المصوغات تجدد اعتمادها الدولي حتى 2030 وفق مواصفة ISO 17025 محافظ القاهرة يترأس مجلس إدارة مرافق القاهرة لاستعراض أهم الإنجازات والمشروعات التى تمت النائب محمود طاهر يطالب بالإسراع في حل مشكلات مياه الشرب والصرف الصحى رئيس وزراء العراق يرحب بالاتفاق بين طهران وواشنطن إخماد حريق داخل منزل فى مصر القديمة دون إصابات الأعلى للإعلام: إلزام جميع الوسائل الإعلامية بمنع ظهور الأستاذ محمد الغيطي لمدة شهر هند عبد الحليم تطرح أغنية على فين أولى تجاربها فى الغناء وزير البترول يبحث مع FMC القبرصية استئناف نشاطها في التعدين وضخ استثمارات بـ20 مليون دولار وزير البترول: زيادة الإنتاج المحلي أولوية قصوى.. وشحنة الغاز الواحدة ارتفعت تكلفتها من 43 إلى 80 مليون دولار وزير البترول: نستهدف تحويل مصر إلى مركز إقليمي لتداول وتخزين الطاقة وتأمين احتياجات البلاد من الغاز خلال 2026 مصطفى البهي: ربط احتياجات المصانع بخطط توفير الغاز خريطة أمان للصناعة الوطنية

رئيس الوزراء الأسترالي يطرح حلا لمواجهة أزمة الطاقة يثير السخرية بمواقع التواصل

شحن السيارات من خلال الألواح الشمسية
شحن السيارات من خلال الألواح الشمسية

وسط أزمة طاقة تشهدها العديد من دول العالم، عرض رئيس الوزراء الأسترالي، أنطوني ألبانيز، على المواطنين استخدام الألواح الشمسية ليلا لشحن مركباتهم الكهربائية مجانا.

وفي طرحه لحل مشكلة الطاقة وتقليص المصاريف، قال ألبانيز في مطلع رده على أسئلة الصحفيين حول هذا الموضوع: "المسألة هنا كيف ستصبح الأمور عليه في المستقبل؟ هناك عدة طرق لتحديد المستقبل، وعلى سبيل التوضيح، فإن ألواح الطاقة الشمسية الموضوعة على سطح منزلك يمكنها أن تشحن سيارتك مجانا طوال الليل..هكذا تبدو الأمور" وفق روسيا اليوم.

هذا الحل أثار السخرية في مواقع التواصل الاجتماعي، حيث نشر أحدهم صورة للشمس مشرقة في الليل، كتساؤل عن كيفية شحن السيارة بالطاقة دون ضوء الشمس، فيما نشر حساب آخر تصرحات ألبانيز مع وجوه ضاحكة.



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education