بوابة الدولة
السبت 20 يونيو 2026 05:02 صـ 4 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إجازة ثورة 30 يونيو 2026.. هل تخضع لقرار الترحيل؟ تسريبات تكشف خطة أبل لإطلاق هاتف iPhone 20 بتصميم غير مسبوق محمود الشاذلى يكتب : شاهد على العصر شيخ العرب اللواء عبدالحليم موسى الذى أعرفه . حضور قيادات رياضية دولية وقارية في بطولة البحر المتوسط للكاراتيه انطلاق بطولة البحر المتوسط للكاراتيه 2026 بالإسكندرية بمشاركة 15 دولة ارتفاع القيمة السوقية لحمزة عبد الكريم إلى 8 ملايين يورو د. رحاب عبد المنعم تكتب: عرقلة مفاجئة لقرار صائب!! النائب أحمد قورة يكتب: هل ينجح ترامب في ترويض نتنياهو؟ إيرين سعيد: كامل الوزير يقود «مونوريل التطوير» بقوة .. لكن فاتورة القروض تستوجب المراجعة السر الخطير في الآيس كريم وعصير القصب.. لماذا يضيف البعض ثاني أكسيد التيتانيوم إلى طعامنا؟ وهل يهدد الصحة؟ بمشاركة 14 دولة عربية.. بالصور | اتحاد ألعاب القوى يعلن تفاصيل البطولة العربية في مؤتمر صحفي موسع بالإسماعيلية نور عمرو دياب تكشف تفاصيل معاناتها من أزمة صحية

سفارة مصر بالدوحة تنظم احتفالية كبرى بمناسبة افتتاح المتحف المصرى الكبير

 المتحف المصري الكبير
المتحف المصري الكبير

شارك أكثر من ثلاثة آلاف شخص من أبناء الجالية المصرية في قطر بالاحتفالية الكبرى التي نظّمتها السفارة المصرية بالحي الثقافي (كتارا) بالعاصمة الدوحة، بمناسبة الافتتاح التاريخي للمتحف المصري الكبير.

وقال السفير وليد الفقي، سفير جمهورية مصر العربية لدى دولة قطر، في تصريح خاص لوكالة أنباء الشرق الأوسط (أ ش أ)، إن أبناء الجالية المصرية في الدوحة حرصوا على المشاركة في الاحتفالية ومتابعة حفل الافتتاح الرسمي للمتحف المصري الكبير عبر البث الحي من القاهرة.

وأضاف السفير أن المشاركين رفعوا الأعلام المصرية، معربين عن اعتزازهم وفخرهم بهذا الإنجاز الحضاري الفريد الذي يعزز مكانة مصر الثقافية على الساحة العالمية.

وأعرب السفير وليد الفقي عن شكره لأبناء الجالية المصرية في الدوحة على حضورهم ومشاركتهم في هذا الحدث التاريخي ، مشيدًا بروح الانتماء الوطني التي تجلت خلال متابعتهم لحفل الافتتاح، الذي شهده الرئيس عبد الفتاح السيسي وسط حضور دولي رفيع المستوى من قادة وزعماء ووفود ومنظمات دولية.

موضوعات متعلقة



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education