بوابة الدولة
الخميس 12 نوفمبر 2026 12:34 صـ 30 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
صحة أسيوط تستعد لإطلاق «حركتك حياة».. أول حملة موسعة على مستوى الجمهورية للتوعية وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد مدرسة اجرو المصرية الإيطالية الفندقية لمتابعة الانضباط المدرسى جامعة أسيوط تشيع جثمان رئيسها السابق الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي بمشاركة محافظ المنيا منة الله إبراهيم تحصد برونزية الملاكمة وتضيف الميدالية الـ12 لمصر في داكار محمد سلام يلفت الأنظار بحفل افتتاح مهرجان القاهرة مدحت العدل وآسر ياسين برفقة أسرتيهما خلال افتتاح مهرجان القاهرة السينمائى الهلال الأحمر المصري يطلق قافلة «زاد العزة» الـ 310 بالمساعدات الإغاثية لأهالي غزة رفع معدل الأحمال البدنية في مران الزمالك بعد العودة من الراحة السلبية الاتحاد الأوروبي والبرلمان الأوروبي يتوصلان إلى اتفاق بشأن ميزانية الاتحاد 2027 صدقي صخر يستعد لمسلسل «قاصد طريق» مع إياد نصار في رمضان 2027 المستشار شادي البرقوقي رئيسًا لإدارة الشؤون القانونية بالنادي الأهلي أوكرانيا تطالب الغرب بتمويل جيش من 800 ألف جندي لـ10 سنوات كضمانات أمنية

طارق عبد العزيز : المدارس اليابانية هدف ولازرار في الجاكيت…وهل هنقضي علي الغش في الامتحانات بقطع الانترنت ولا هنعمل اية

النائب طارق عبد العزيز
النائب طارق عبد العزيز

هاجم النائب طارق عبد العزيز رئيس الهيئة البرلمانية لحزب الوفد بمجلس الشيوخ ظاهرة الغش في الامتحانات مؤكداً بان الغش المسمي الحقيقي له وهو ( الغش الاليكتروني ) ، اللي هو بالسماعة والساعه ، وغيرها من الاساليب التكنولوجية الحديثة .

وتسال رئيس برلمانية الوفد في كلمته في الجلسه العامه اليوم ، خلال مناقشة استيضاح خطة الحكومه بشان تامين الثانوية العامة والقضاء علي ظاهرة الغش في الامتحانات ، هل هناك اجراءات لمواجهه الغش ، ام نقطع الانترنت عن المدارس التي يام بها الامتحان او اختيار مدارس في مناطق نائية لان الورقة بمجرد وصولها لاول طالب اصبحت غير محصنه ولا هنعمل ايه في الموضوع .

واثني طارق عبد العزيز علي جهود محمد عبد اللطيف وزير التربيه والتعليم وما احدثه من تطوير المنظومة التعليمية ، مطالبا بتوضيح هل المدارس اليابانية هل هي هدف ام زار لتجميل الجاكيت ، لو كانت تجميل فخلاص خلوها شغاله وقللو المصاريف
وحددو المطلوب منها ايه ، وان كانت المدارس اليابانية هي هدف ونواة لبناء شخصيه الطالب فماهي معايير اختيار الطلاب معايير استمرار الطالب ومهاراته .

موضوعات متعلقة