بوابة الدولة
الأربعاء 17 يونيو 2026 08:23 مـ 1 محرّم 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
إنجازات «السيسي» بعيون الطلاب.. مدارس الحسام تختتم أنشطتها بـ «ملحمة فنية» ​المندوه الحسيني : نُجسد رؤية الدولة في بناء الإنسان.. والتعليم ركيزة أساسية لتحقيق التنمية الشاملة بحضور قيادات جامعة المنصورة.. المهندس عبد السلام الجبلي يناقش رسالة ماجستير عن إدارة المواهب صالون الرواد يطلق موسمه الجديد.. بنقابة الصحفيين السبت القادم ويكرّم الخبير السياحي إلهامي الزيات ليلى أحمد زاهر وصديقاتها سند وظهر من حفل زفافها لإعلان الحمل بطريرك الأقباط الكاثوليك ينعى الكاردينال كاميلو روينى ويشيد بمسيرته فى خدمة الكنيسة وزير الخارجية يستقبل غد وزيرة خارجية المملكة المتحدة في قصر التحرير رئيس الوزراء: وثيقة سياسة ملكية الدولة لم يفرضها صندوق النقد على مصر هل توقع أمريكا وإيران اتفاق سلام الجمعة؟ رد مربك من ترامب يثير الشكوك رئيس الوزراء: تدشين منصة الكيانات الاقتصادية والمشروعات المرتبطة بها رئيس الوزراء يواصل متابعة استعدادات بدء تنفيذ المرحلة الثانية من حياة كريمة أحمد داود يحتفل بانطلاق عرض فيلم إذما فى السعودية

مدير قصر العيني الفرنساوي: لا يمكن لمريض كورونا أخذ لقاحات لفيروسات أخرى

كورونا
كورونا

قال الدكتور عمرو الحديدي، مدير مستشفى قصر العيني الفرنساوي، إن المنظمة المسؤولة عن وضع الإرشادات الخاصة باللقاحات، قالت إن التطعيمات الدورية يجب أن تستمر في موعدها، حتى في حالة التلقيح بلقاح كورونا، أما إذا كان المريض مصابا بفيروس كورونا، لن يحصل لقاح الأنفلونزا، حتى ولو كان هناك احتمالية للإصابة بالفيروس، لأنه قد يسبب بعض المشاكل الصحية.

وأضاف خلال مداخلة مع الإعلامية جاسمين طه زكي ببرنامج "مساء dmc" الذي يذاع على قناة dmc: "في حالة عدم إصابة الشخص بفيروس كورونا، واعتاد الحصول على لقاح معين كلقاح الأنفلونزا، فمن الممكن أن يحصل على لقاح كورونا بشكل طبيعي، وينتظر شهر على الأقل، ثم يحصل اللقاح الخاص بفيروس آخر، حيث من المفضل ألا يتم الحصول عليهما في نفس الوقت".

وذكر: "يجب أن يكون هناك مساحة للمناعة للتعامل مع فيروس كورونا، لذلك من الصعب أن يتم عمل ضغط على مناعة الجسم بالحصول على لقاح أثناء الإصابة بفيروس كورونا".



education education education education education education education education education education education education education education education education education education education education