بوابة الدولة
الخميس 29 أكتوبر 2026 04:08 صـ 16 جمادى أول 1448 هـ
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرصالح شلبي
مستشار التحريرمحمود نفادي
بوابة الدولة الاخبارية
الكاتب الصحفى محمود الشاذلى يكتب : خطيئة النفاق فى مجتمعنا المعاصر . *”شاهين” يدشن حملة توعوية بمنفلوط ضمن فعاليات الأسبوع المائي بمياه أسيوط الرئيس السيسي: احترام سيادة الدول ورفض الإجراءات الأحادية بحوض النيل الشرقي ثوابت مصرية مواقيت الصلاة اليوم الخميس 29 أكتوبر 2026 بمحافظات الجمهورية درجات الحرارة اليوم الخميس 29 أكتوبر 2026.. الصغرى بالقاهرة 18 درجة حالة الطقس اليوم الخميس 29 أكتوبر 2026.. أمطار وشبورة صباحية واضطراب بالملاحة .شاهين يتابع التشغيل والصيانة وتوسعات «حياة كريمة» بمحطة منفلوط ويكافئ عاملين حريق محدود في مول مصر بمدينة 6 أكتوبر وإخلاء الزوار النيابة تأمر بانتداب المعمل الجنائى لمعاينة موقع حريق شقة المرج جمارك مطار الغردقة الدولى تضبط محاولة تهريب كمية من مخدر الماريجوانا الأوقاف والأزهر يطلقان قافلتين دعويتين إلى الأقصر وكفر الشيخ الجمعة البيئة: ضبط 30 تمساحا صغيرا مهربا على متن قطار من أسوان إلى الإسكندرية

بعد توضيحات رضا حجازى بشأن السناتر ..

النائبة ريهام عبد النبى : لن نسمح بتحويل التعليم فى مصر لمركز تجارب.. و ٦ مهام أمام الوزير لإنجازهم

النائبة ريهام عبد النبي
النائبة ريهام عبد النبي

قالت النائبة ريهام عبدالنبي، عضو لجنة الإدارة المحلية بمجلس النواب عن الحزب المصري الديمقراطي الإجتماعي، إن تخبط وزير التعليم رضا حجازي فى تصريحات الأخيرة خلال اجتماعه مع أعضاء مجلسي النواب والشيوخ، يؤكد عدم وضوح رؤية وتخطيط للوزارة، خاصةً ما قاله أنه مستمر على نهج الوزير السابق طارق شوقى، وأن الوزارة لا تعمل بالأهواء الشخصية.


وأضافت النائبة فى بيان لها، أن وزير التعليم فى خلال أسبوعين أطلق عدة تصريحات غير مدروسة، خاصة فيما يتعلق بالسناتر التعليمية، حيث تحدث عن تقنين وضعها ثم نفى ذلك.

وشددت البرلمانية على ضرورة وضوح الرؤية لسياسات وزارة التربية والتعليم، مشدده على أن التعليم فى مدارسنا ليس مركز تجارب، يخضع لرؤية شخصية لوزير أو أهواء مجموعة من القيادات التى تدافع عن مصالحها.

وحددت النائبة ريهام عبدالنبي، ٦ مهام أمام وير التربية والتعليم يجب إنجازهم:

أولاً: العمل على سرعة سد عجز المعلمين الذي يصل حتى الآن قرابة 320 ألف معلم.
ثانياً : العمل على إنهاء الكثافة الطلابية بالمدارس، من خلال الاهتمام ببناء المزيد من الفصول والمدارس للتخفيف على طلابنا.
ثالثاً: العمل على توحيد نظام مجموعات التقوية بالمدارس المختلفة، على أن يستلم المعلم حقوقه المالية كل آخر شهر، وليس فى نهاية العام، مع وضع مخطط زمني لرفع مرتب المعلمين .
رابعاً: إعطاء أولوية قصوى لتطوير وتحديث التعليم الفني والتكنولوجي وربطه باحتياجات سوق العمل للقضاء على كارثة البطالة لخريجي التعليم الفني والتكنولوجي.


خامساً: تثبيت نظام للثانوية العامة سواء فى طريقة الدراسة أو الامتحان، وكذا التظلمات، والابتعاد عن المفاجآت الوزارية التى تصدم طلابنا كل عام .


سادساً: العمل على عودة هيبة المعلم مرة أخرى، والتشديد على أهمية التعليم داخل الفصول، حيث أن العديد من الشكاوى تأتى من عدم قيام المعلمين بالتعليم الجيد داخل الفصول، اعتمادا منهم على الدروس الخارجية مع الطلبة.